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本文来源:http://www.ywwt.cc  发布日期:2019-01-09 浏览数:2162


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京剧是个好东西,当然需要传承。但教育部采取在中小学开设京剧课的方式来“强力推广”,笔者认为不妥、不必。

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  近来,笔者调查发现,不少学校对毕业班的早锻炼不够重视,有的学校甚至以珍惜学习时间为由取消了毕业班早操及早锻炼,把学生的早操、早锻炼时间换成早读课或复习课。对此,笔者认为取消毕业班早锻炼的做法不妥当。  作为学生,坚持每天早锻炼是增强身体素质的办法之一,据科学研究发现,孩子缺乏体育锻炼,容易产生多动症、情绪不稳定、心烦、不爱与人交往等问题。而合理地、科学地进行早锻炼,不仅能增强大脑的记忆力及身体免疫力,还有助人的性情开朗,激发人积极向上的情绪。而五月份至十月份正是进行早锻炼的好季节。  笔者朋友的正读初三的孩子,学校不仅没有早操,还停止了一切课外活动。近来,孩子经常出现头晕、呕吐、失眠等现象,而像她有这种症状的同学不在少数,据医生诊断,造成此现象的原因是心情紧张,大脑缺氧,并建议加强运动锻炼,否则就得休学以养身体。  笔者认为,学校不仅要保证毕业班学生的早锻炼时间,还要想办法让学生乐于锻炼、勤于锻炼。除了进行早操外,还可大力开展一些其他的有趣味的锻炼活动。如,跳跃、投掷、武术、健美操等。同时,可在学生早锻炼的过程中设计一些积极向上、振奋人心的口号,并通过高呼“号子”对紧张的心理进行适当调节,保持身心健康,如,“努力拼搏、振兴中华”“努力奋斗、成就未来”等。  《中国教育报》2006年6月6日第4版

 

 
 
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