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本文来源:http://www.ywwt.cc  发布日期:2019-01-09 浏览数:2629


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江苏省委、省政府今年8月召开全省教育工作会议后,省委办公厅、省政府办公厅及时印发了贯彻实施教育规划纲要重点任务分解方案。江苏高校优势学科建设方案、高等教育综合改革试验区建设方案、职业教育创新发展实验区建设方案、义务教育优质均衡发展示范区建设方案,以及加强学前教育、促进民办教育发展的意见等文件也先后出台。

新中国成立60多年来,勤劳、勇敢的黄骅儿女战天斗地,锐意进取,使昔日的苦海沿边焕发了生机和活力。特别是改革开放以来,以“渔盐之利雄天下”著称的黄骅,凭借“环渤海、靠京津、地广袤、资源丰”的优势,抢抓机遇,扩大开放,加快发展,使全市经济建设和社会事业取得了令人瞩目的成就,成为渤海岸边正在升起的一颗璀璨的明珠。骄人的业绩,蓬勃的事业已经雄辩地证明,当年先烈们为之奋斗的信仰是那样的正确,他们对党的忠诚又是那样的价值无限。在他们的追求还只是一种理想,离现实还差之甚远的时候,他们尚能够为之孜孜以求、奋斗终身,而今我们已经看到美好的理想正一步步实现,更没有理由漠视信仰与忠诚。

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大学精神,是大学的安身立命所在。这些年来,我们不断立志要建设世界一流大学,但一流的大学必须有一流的精神。这种精神,体现在一个又一个细节当中,体现在对老师、对学生、对学术的态度上。教学自由、学习自由、学术自由,现代大学精神这三大原则并不是无的放矢,而是要充分发扬人的自主性,让“人”成为大学的中心。爱护人,关心人,促使人平等而自由地在大学里呼吸成长,这是学生能够走出校园后继续健全发展的要义。

中共中央政治局委员、国务委员刘延东,中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮代表党中央、国务院前来看望休假的专家及家属,与他们共进晚餐。

11月13日,联合国秘书长潘基文在纽约联合国总部就国际儿童日接受新华社专访,并为国际儿童日题词。新华社记者申宏摄

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北京师范大学校长、首都教育研究院院长钟秉林说,成立研究院的目的,在于增强高等教育引导和支撑首都社会经济发展的能力,扩大和深化首都高等教育的开放、合作与交流,发挥首都高校对全国的示范和辐射作用,提升首都高等教育的国际化水平。

免除交通、住宿费或提供补贴的国家有瑞典、俄罗斯、葡萄牙、加拿大等,法国、芬兰、韩国、日本、泰国等只对部分学生,主要是低收入家庭的学生实行免费。

剑桥和牛津大学与它们所在的剑桥市、牛津市融为一体,众多学院和学校设施散布市内,有人称之为“大学城”。因此,这两所学校和英国许多其他高等学府一样,没有院墙和校门,是开放式的,游人绝不会因进不去门而望墙兴叹,只可能一不留神走过了某个貌不惊人却有一段佳话的学校建筑而未察觉。

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  与很多职校教师相比,张勤是幸运的,因为她所教的学科在与普教教师的竞争中并不处于劣势。对于更多的职校教师来说,适合他们参加的比赛寥寥无几。张勤告诉笔者,学校曾经鼓励语文、数学、外语等学科的教师参加区教育局举办的教学比赛,结果“全军覆没”。“主要还是因为我们的教学更注重实用性,而评比标准主要是参照普教的。”更令人困惑的是,普教有完备的管理、培训、教研体制,而职教就相对弱了很多,很多区县教师进修学院连一个职教教研员都没有。

  本报讯(记者 徐光明)记者从日前召开的江西省职业教育工作会上了解到,“十一五”期间,江西将把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,力争为社会输送100万名以上中等职业学校毕业生、60万名以上高等职业院校毕业生,每年培训城乡劳动者100万人次。  “十一五”期间,江西将实施职业教育“四大工程”。一是实施国家技能型人才培养培训工程,加快生产、服务一线急需的技能型人才的培养;二是实施农村实用人才培训工程,培养和造就有文化、懂技术、会经营的新型农民;三是实施国家农村劳动力转移培训工程,提高进城农民工的职业技能;四是实施以提高职业技能为重点的成人继续教育和再就业培训工程,促进学习型社会建立。  为奠定职业教育发展的坚实基础,促进职业教育蓬勃发展,江西将加大投入,着力实施好“四个计划”:一是全省将重点扶持建设100所县级中等职业学校;二是重点建设100所办学规模达到3000人以上的示范性中等职业学校和10所示范性高等职业院校。与此同时,到2010年,省级以上重点中等职业学校和有条件的高等职业院校都要建立职业技能鉴定机构;三是重点建设100个精品专业,并建成100个专业门类齐全、装备水平较高、优质资源共享的职业教育实训基地;四是建立职业教育教师到企业实践制度。  《中国教育报》2006年5月13日第2版

欢迎国内各院校优秀应届本科毕业生申请我校免试攻读硕士学位研究生。我校所有硕士专业(含31个学术型硕士专业、法律硕士(法律(非法学)、法律(法学))、社会工作硕士、艺术硕士(音乐、美术)、工程硕士(计算机技术、软件工程)等专业学位)均可接收推免生。现将2011年接收推免生办法公布如下:

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2010年上海医药高等专科学校等7所职业院校开展中高职教育贯通培养模式试点。2010年,上海市“中高职贯通”招生计划总数为480名,招生计划单列,面向全市范围自主招生。

 

 
 
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